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《财务人员培训故事》
文章来源:宁夏培训网 编辑:admin 发布时间:2012/12/7 17:12:44 浏览数:3469
 

一、1滴焊接剂与5亿利润

【培训对象】

财务系统全体职员、制造系统全体职员,以及其他涉及成本的人员

【培训要求】

阐述控制成本的重要意义

【讲述方式】

1)可以用介绍故事的方式开始讲述

2)用丰富的身体语言再现洛克菲勒前后不同的表情

3)穿插一些与受训者工作非常密切地提问

【引导提问】

(1)这个故事给了我们什么启发

(2)洛克菲勒是如何在一个平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩的

(3)你是否忽略了成本控制的某些细节

(4)你能够举出你工作中涉及成本潜力的一些细节吗?你该如何做

案例:1滴焊接剂与5亿利润

启示

二、10两银子

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施人员

【培训要求】

启发受训者风险与收益成正比,资本必须流动起来,才可能增值

【讲述方式】

(1)可以用假设提问的方式开始讲述

(2)配合丰富的身体语言,表现出不同角色的不同举止和神情

(3)可以挑选几名受训者,用戏剧的形式再现故事

【引导提问】

(1)这个故事给了我们哪些启发

(2)主人是如何分配他的银子的

(3)3个仆人中谁在理财方面是最优秀的

(4)你现在有投资计划吗?你打算怎么做

案例:10两银子

启示

三.米缸中的老鼠

【受训对象】

投资战略制定者及实施者、营销人员

【培训要求】

启发受训者寻求风险和收益的平衡,不可太贪

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)注意描绘出老鼠的思考和犹豫不决的神态,以及最后的绝望和悔恨

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)这个掉进米缸的老鼠是幸还是不幸呢

(3)你猜想老鼠的最后结局是怎样的

(4)在现实生活中,有类似的情形吗

(5)你是如何平衡收益和风险的

案例:米缸中的老鼠

启示

四、给芝麻加上糖

【受训对象】

财务系统全体人员、营销系统全体人员、投资战略制定者和实施者

【培训要求】

启发受训者增强财务意识

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式直接切入故事

(2)配合身体语言,表现出不同角色的不同神情

(3)可以假设故事中的人物是自己所熟识的人,增强说服力

【引导提问】

(1)这个故事给我们什么启发

(2)丁老头是如何发家的?他又是怎样教育儿子的

(3)丁老头的做法是否妥当?或者说在什么限度内是妥当的

案例:给芝麻加上糖

启示

五、一枚硬币

【受训对象】

财务系统全体人员、营销系统全体人员

【培训要求】

启发受训者要重视每一分钱

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式直接切入故事

(2)表现出两个角色的不同神情

(3)强调故事的真实性

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)面对地上的硬币,两个人的态度有什么不同

(3)最后,两个人的结局又有什么不同吗

(4)你认为珍惜每一分钟的意义有哪些

案例:一枚硬币

启示

六、煮石头汤

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施者

【培训要求】

启发受训者用好的投资创意去获取财富,以及阐述资本运作创意的重要意义

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式直接切入故事

(2)表现出穷人的精明

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)如果你从事资本运作,可以从这个故事中借鉴什么

(3)穷人是如何进入到富人家中的?他最后喝到了石头汤吗

(4)在资本运作中,石头象征什么

案例:煮石头汤

启示

七、给比尔·盖茨找女婿

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施者

【培训要求】

阐述资源组合的重要意义

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式激发受训者的好奇心

(2)用幽默、夸张的语气,表现出不同角色的神情,以及整个故事的喜剧效果

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)这个人在其中玩了一个什么游戏

(3)他为什么要将几个毫不相干的人扯在一起?你认为他的最终目的是什么

(4)如果你现在面临着资本运作问题,你能够从这个故事中得到什么帮助

(5)故事中的“小儿子”象征了哪一类资产

案例:给比尔盖茨找女婿

启示

八、杀鸡取金蛋

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施者、营销系统全体职员

【培训要求】

阐述追求适当利润的意义

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)表现出故事中老两口的急于求成和后来的后悔不跌

【引导提问】

(1)这个故事告诉我们什么道理

(2)老两口的鸡有什么与众不同吗?他们为什么要把会下金蛋的鸡杀了

(3)你是如何理解“适当利润”的

案例:杀鸡取金蛋

启示

九、不同的金钱观

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施者

【培训要求】

阐述平衡眼前利益和长远利益的重要意义

【讲述方式】

(1)可以用阐述道理的方式开始讲述

(2)表现出不同角色的不同神情

(3)穿插提问,增强吸引力

【引导提问】

(1)这个故事告诉我们什么理财道理

(2)面对富商的建议,两个工人的反应有什么不同?他们的结局有什么不同

(3)你是如何判断未来收益和风险的

案例:不同的金钱观

启示

十、贪心的乞丐

【受训对象】

财务系统全体职员、投资战略制定者和实施者

【培训要求】

启发受训者在投资收益方面,不可贪得无厌

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)用夸张,幽默的身体语言,表现出乞丐的贪婪

【引导提问】

(1)你从这个故事中受到什么启发

(2)乞丐最初的愿望是什么

(3)贪心的乞丐最后改变了现状吗

(4)现实生活中有没有类似的投资案例?请举例说明

(5)你有炒股的经验吗?这个故事对股民有什么启发

案例:贪心的乞丐

启示

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