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《人力资源培训故事》
文章来源:宁夏培训网 编辑:admin 发布时间:2012/12/7 17:08:15 浏览数:3585
 

前言:本节受训对象为中高层管理者及人力资源主管

一、选择魔王

【培训要求】

选拔人才的时候,不要被表面现象所迷惑

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式开始讲述

(2)利用幻灯片或者板书来说明问题

【引导提问】

(1)下面分别是哪三个人的人生缩写

(2)你选错了吗?你为什么会选错

(3)你选择错误,这说明了什么道理

案例——选择魔王

启示

二、不拉马的士兵

【培训要求】

启发受训者合理使用人力资源

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)通过语气和适当的身体语言表现出年轻军官的惊讶和不解

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)军官在视察中发现了什么情况

(3)是什么原因造成这种情况的

(4)在你的工作中,出现过类似的情况吗

案例——不拉马的士兵

启示

三、训练青蛙飞翔

【培训要求】

阐述因人施教、适才适用的道理

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式开始讲述

(2)在讲述过程中,表现出杰诺德武断、无情和自以为是,同时表现出青蛙的痛苦

(3)穿插提问,增强吸引力

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)杰诺为什么要教他的青蛙学会飞行?杰诺的实验成功了吗

(3)如果把这个故事用在管理工作中,杰诺和青蛙分别代表了哪两种角色

案例——训练青蛙飞行

启示

四、毛驴的青草

【培训要求】

启发受训者在管理工作中,要避免员工的“期望疲劳”

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)表现出毛驴开始时的激动和干劲,以及后来的失望和消极怠工

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)青草离驴的嘴巴有多远?驴最终吃到了那束青草了吗

(3)这个故事和我们工作中“吊胃口”的做法是不是一样的

(4)“吊胃口”是不是应该有一个限度

(5)目标越高越能激励员工吗

(6)毛驴最后为什么对青草感到疲惫?我们平常工作中的“期望疲劳”是怎么产生的

案例——毛驴的青草

启示

五、对狼的考核

【培训要求】

启发受训者在对员工进行评价时,应该选择适当的调查对象

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)表现出不同角色的态度,用夸张的手势和语气增强讽刺效果

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)狮子大王去考察狼的政绩,狼对它说了什么

(3)那些动物因受了狼的行贿而替狼说话

(4)你在管理工作中遇到过类似的情形吗

案例——对狼的考核

启示

六、老鹰喂食

【培训要求】

启发受训者在利益分配上不能搞平均主义

【讲述方式】

(1)可以用提问的方式开始讲述

(2)尽量描绘出喂食的生动形象

【引导提问】

(1)这个故事说明什么道理

(2)老鹰有什么样的喂食习惯

(3)你在分配部门利益时,是否区别对待

案例——老鹰喂食

启示

七、买驴子

【培训要求】

启发受训者通过多渠道考察人才

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)配合适当的身体语言,表现出农民的神态

【引导提问】

(1)这个故事揭示了什么道理

(2)农民为什么要去市场?他为什么要把买回家的驴子又送回去

(3)这个故事对人力资源管理有什么启发

案例——买驴子

启示

八、福特应聘

【培训要求】

启发受训者从细节上去考察员工

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)表现出故事中不同角色的神态

【引导提问】

(1)这个故事说明了什么道理

(2)福特先生是如何进入汽车领域的

(3)你在工作中,遇到过影响你前途的细节吗

案例——福特应聘

启示

九.口吃

【培训要求】

启发受训者将人才用在合适的位置,并引导员工学习变劣势为优势

【讲述方式】

(1)可以用介绍故事的方式开始讲述

(2)表现出口吃小男孩的口吃和执着

【引导提问】

(1)这个故事给你什么启发

(2)哪个男孩卖得最好

(3)你如何对待自己的劣势

(4)你该如何使用有弱点的员工

案例——口吃

启示

十、小乌龟的理想

【培训要求】

启发受训者引导员工进行职业生涯规划

【讲述方式】

(1)可以用介绍的方式切入故事

(2)表现不同角色的不同表情

【引导提问】

(1)这个故事对于人力资源管理有什么启示

(2)乌龟们都有些什么理想?只有小乌龟的理想最感人吗

(3)你如何区分理想和幻想

案例——小乌龟的理想

启示

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